Description
This manual deals with the problems of teaching foreign text listening comprehension in the aspect of Russian as a foreign language (RFL).
The purpose of the manual is to systematize knowledge about the features of working with video texts in Russian as a foreign language classes and, in addition, to master the techniques of teaching listening to students using the example of feature films created by the authors of the manual and used in teaching Russian to foreigners.
The manual is addressed to undergraduate students, and may also be useful for undergraduates and graduate students studying Russian as a foreign language.
В данном пособии рассматриваются проблемы обучения аудированию иноязычного текста в аспекте русского языка как иностранного (РКИ).
Целью пособия является систематизация знаний об особенностях работы с видеотекстами на занятиях по РКИ и, кроме того, овладение студентами приемами обучения аудированию на примере игровых фильмов, созданных авторами пособия и используемых в преподавании русского языка иностранцам.
Пособие адресовано студентам бакалавриата, а также может быть полезно для магистрантов и аспирантов, изучающих русский язык как иностранный.