Описание товара
Пособие по языку специальности предназначено для работы с иностранными военнослужащими, обучающимися на подготовительном курсе. Пособие рекомендуется использовать после освоения вводно-коммуникативного или вводно-фонетического курса.
Основная цель пособия — формирование лексического запаса, навыков говорения и чтения на материале подъязыка специальности. В пособии содержатся темы, построенные как на общевоенной лексике («Воинские звания», «Вооружённые Силы Российской Федерации», «Техника и вооружение» и др.), так и на материале специальной лексики («Артиллерия», «Артиллерийские орудия», «Материальная часть орудия» и др.).
Изучение данных тем на начальном этапе обучения позволит значительно облегчить понимание лексического и грамматического материала, который будет вводиться на базовом и первом сертификационном уровнях.
Пособие рассчитано на 35–40 аудиторных часов. Представленный материал может изучаться как во время практических занятий под руководством преподавателя, так и самостоятельно в часы самоподготовки.
The manual on the language of the specialty is intended for work with foreign military personnel studying at the preparatory course. The manual is recommended to be used after mastering the introductory communicative or introductory phonetic course. The main purpose of the manual is the formation of vocabulary, speaking and reading skills on the material of the sublanguage of the specialty. The manual contains topics built both on general military vocabulary (“Military ranks”, “Armed Forces of the Russian Federation”, “Equipment and weapons”, etc.), and on the material of special vocabulary (“Artillery”, “Artillery guns”, “ The material part of the tool ", etc.). The study of these topics at the initial stage of training will greatly facilitate the understanding of the lexical and grammatical material that will be introduced at the basic and first certification levels. The manual is designed for 35-40 classroom hours. The presented material can be studied both during practical classes under the guidance of a teacher, and independently during self-study hours.