Description
The manual examines the theoretical issues of the methodology of teaching Russian as a foreign language (RFL), topical problems of this pedagogical science, methods of teaching speech activity and the main aspects of the Russian language. Unlike other manuals on teaching methods of RFL, this edition contains such sections as "Sociolinguistic foundations of teaching RFL", "Linguoculturology", "Intercultural communication", "Stylistics", "Innovative technologies in teaching methods of RFL"; theoretical presentation is illustrated by examples of practical tasks for foreigners studying Russian. The manual was written by a team of teachers of the Department of Intercultural Communication of the Russian State Pedagogical University. A.I. Herzen, who created one of the leading scientific schools of St. Petersburg on the topic "Intercultural Education" (registered in 2013). The book is intended for students, graduate students and teachers of Russian as a foreign language, as well as for students of advanced training courses.
В пособии рассматриваются теоретические вопросы методики преподавания русского языка как иностранного (РКИ), актуальные проблемы этой педагогической науки, приемы обучения речевой деятельности и основным аспектам русского языка. В отличие от других пособий по методике обучения РКИ настоящее издание содержит такие разделы, как "Социолингвистические основы обучения РКИ", "Лингвокультурология", "Межкультурная коммуникация", "Стилистика", "Инновационные технологии в методике обучения РКИ"; теоретическое изложение иллюстрируется примерами практических заданий для иностранцев, изучающих русский язык. Пособие написано коллективом преподавателей кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А.И. Герцена, создавшим одну из ведущих научных школ Санкт-Петербурга по теме "Межкультурное образование" (зарегестрирована в 2013 году). Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка как иностранного, а также для слушателей курсов повышения квалификации.