Description
The manual is intended for foreign students who have begun to study the Russian language for the first time. The purpose of the manual is the formation of linguistic, speech and communicative competence in the field of written speech in the volume of the State standard of elementary and basic levels. The communicative-speech tasks of the manual form various skills in the field of writing. For example, the ability to write a statement, autobiography, greeting or invitation card, letter; - fill out a questionnaire; - make a plan and write a statement of the text read or your own statement. The manual consists of 18 lessons. The teaching material in each lesson is presented in stages: first, lexical and grammatical exercises and exercises for practicing writing techniques (writing letters, words, phrases, sentences) are given. Then it is proposed to work with fragments of text, proofreading the text, recording a story based on questions, and so on. And finally, stylistic and structural analysis, independent compilation of a text on a given topic. The text material of the manual is different. These are specially compiled texts of a certain thematic assignment, selected texts of a cultural orientation and adapted stories by Russian writers.
Пособие предназначено для студентов-иностранцев, впервые приступивших к изучению русского языка. Цель пособия — формирование языковой, речевой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объеме Государственного стандарта элементарного и базового уровней. Коммуникативно-речевые задания пособия формируют различные умения в области письма. Например, умение — написать заявление, автобиографию, поздравительную или пригласительную открытку, письмо; — заполнить анкету; — составить план и написать изложение прочитанного текста или собственного высказывания. Пособие состоит из 18 уроков. Учебный материал в каждом уроке предъявляется поэтапно: вначале даны лексико-грамматические упражнения и упражнения на отработку техники письма (написание букв, слов, словосочетаний, предложений). Затем предлагается работа с фрагментами текста, корректирование текста, запись рассказа с опорой на вопросы и проч. И наконец, стилистический и структурный анализ, самостоятельное составление текста на заданную тему. Текстовой материал пособия различный. Это специально составленные тексты определенной тематической заданности, отобранные тексты культурологической направленности и адаптированные рассказы русских писателей.