Description
The book is addressed to teachers and future teachers of Russian as a foreign language. Here, for the first time, a practical method of intercultural education by means of RFL is proposed. This methodology is aimed at developing students' intercultural competence, that is, the ability to communicate with representatives of another culture and the ability to switch to other linguistic and non-linguistic norms of behavior. The methodology proposed by the authors of the manual is based on the proposition that language is an organic part of culture. Thus, it is aimed not only at the formation of utilitarian skills and abilities in the study of a foreign language, but also at teaching culture, at the development of the personality as a whole.
Книга адресована преподавателям и будущим преподавателям русского языка как иностранного. Здесь впервые предлагается практическая методика межкультурного образования средствами РКИ. Данная методика нацелена на формирование у учащихся межкультурной компетенции, то есть умения общаться с представителями другой культуры и умения переключиться на другие языковые и неязыковые нормы поведения. Методика, предложенная авторами пособия, опирается на положение о том, что язык есть органическая часть культуры. Таким образом она направлена не только на формирование утилитарных навыков и умений при изучении иностранного языка, но и на обучение культуре, на развитие личности в целом.