Περιγραφή
Το βιβλίο, αφενός, δίνει μια ιδέα για την ιστορική αλλαγή στις προσεγγίσεις και τις μεθόδους στην οργάνωση συστημάτων ασκήσεων για τη διδασκαλία προφορικής ομιλίας ξένων γλωσσών, και από την άλλη πλευρά, προσφέρει το σύστημα ασκήσεων του συγγραφέα από την αρχή της εκπαίδευσης του γλωσσικού υλικού για την ανεξάρτητη χρήση του από μαθητές σε καταστάσεις ομιλίας. Αυτό το σύστημα αναπτύχθηκε με βάση μια πλούσια προηγούμενη εμπειρία μεθοδολογικής σκέψης, λαμβάνοντας υπόψη τις ψυχογλωσσικές διαδικασίες παραγωγής ομιλίας, τις ιδιαιτερότητες διαφόρων μορφών λόγου, στην περιγραφή των οποίων η σύγχρονη επιστήμη έχει επιτύχει σημαντικά αποτελέσματα.
Η παρουσίαση του υλικού συνοδεύεται από παραδείγματα ασκήσεων που χρησιμοποιούνται σε διαφορετικά στάδια εκμάθησης γλωσσών.
Το βιβλίο μπορεί να είναι χρήσιμο τόσο από θεωρητική όσο και από πρακτική άποψη για όλους όσοι ενδιαφέρονται να διδάξουν ρωσικά ως ξένη γλώσσα και άλλες ξένες γλώσσες.
Книга, с одной стороны, даёт представление об исторической смене подходов и методов в организации систем упражнений по обучению устной иноязычной речи, а с другой — предлагает авторскую систему упражнений от начала тренировки языкового материала до его самостоятельного использования учащимися в речевых ситуациях. Эта система разработана на основе богатого предыдущего опыта методической мысли с учётом психолингвистических процессов речепорождения, специфики различных форм речи, в описании которых современная наука достигла значимых результатов.
Изложение материала сопровождается примерами упражнений, используемых на разных этапах обучения языку.
Книга может быть полезна и в теоретическом, и в практическом плане всем, кто интересуется обучением как русскому языку как иностранному, так и другим иностранным языкам.
Χαρακτηριστικά
Αριθμός σελίδων:
268
Εξώφυλλο:
обложка
Παραγωγός:
Златоуст