Description
The book, on the one hand, gives an idea of the historical change in approaches and methods in the organization of systems of exercises for teaching oral foreign language speech, and on the other hand, it offers the author's system of exercises from the beginning of training the language material to its independent use by students in speech situations. This system was developed on the basis of a rich previous experience of methodological thought, taking into account the psycholinguistic processes of speech production, the specifics of various forms of speech, in the description of which modern science has achieved significant results.
The presentation of the material is accompanied by examples of exercises used at different stages of language learning.
The book can be useful both theoretically and practically for everyone who is interested in teaching Russian as a foreign language and in other foreign languages.
Книга, с одной стороны, даёт представление об исторической смене подходов и методов в организации систем упражнений по обучению устной иноязычной речи, а с другой — предлагает авторскую систему упражнений от начала тренировки языкового материала до его самостоятельного использования учащимися в речевых ситуациях. Эта система разработана на основе богатого предыдущего опыта методической мысли с учётом психолингвистических процессов речепорождения, специфики различных форм речи, в описании которых современная наука достигла значимых результатов.
Изложение материала сопровождается примерами упражнений, используемых на разных этапах обучения языку.
Книга может быть полезна и в теоретическом, и в практическом плане всем, кто интересуется обучением как русскому языку как иностранному, так и другим иностранным языкам.
Features
Αριθμός σελίδων:
268
Εξώφυλλο:
обложка
Παραγωγός:
Златоуст