Igra Zhar-ptitsa Mavridu N.

In stock

CODE:9786188473188

16⁵⁰ €

Minimum quantity for "Igra Zhar-ptitsa Mavridu N." is 1.

Quantity:

+ −

Add to cart

Compare

Wishlist

Igra Zhar-ptitsa Mavridu N.

In stock

Description Features

Description

In a set of 115 cut cards + 5 baskets.

Methodical recommendations: Training cards "Firebird"

The Firebird training cards are primarily intended for

using Russian as a foreign language in lessons. They are associated with

tutorial "Firebird 1" and have a number of use cases. Their

opportunities are limited only by the teacher's creativity and available time

in the classroom. Some of these options are described below.

1. Checking the knowledge of words (vocabulary) Baskets are not used in this case. The cards are held by the student / student.

The teacher pronounces a word (eg watermelon). The student / student must / -on raise

a card with the required word and show it to the teacher.

Additionally, the student / student can be credited with points for correct answers. Alternative: The cards are with the teacher. Teacher shows

card, and the student / student must / -t name the corresponding word in Russian

language.

2. Game for practicing the animateness of names

nouns The student / student has cards and baskets “Who?”, “What?”. Apprentice / student

must / - put all the cards next to the corresponding baskets

(animated words on the basket “Who?” and inanimate words on the basket “What?”).

The student / student is credited with points for correct answers. If the game takes place in

class / group, student / student with more points is announced

the winner.

3. A game for practicing the genders of nouns

Similar to option 2, but with “He,” “She,” and “It” baskets.

В наборе 115 разрезных карточек + 5 корзиночек.

Методические рекомендации: Обучающие карточки “Жар-Птица”

Обучающие карточки “Жар-Птица” предназначены, в первую очередь, для
использования на уроках русского языка как иностранного. Они связаны с
учебным пособием “Жар-Птица 1” и имеют ряд вариантов использования. Их
возможности ограничены только креативностью учителя и доступным временем
на занятиях. Ниже описаны некоторые из этих вариантов.

1. Проверка на знание слов (словарного запаса)Корзинки не используются в этом случае. Карточки находятся у ученика/ученицы.
Учитель произносит слово (напр., арбуз). Ученик/ученица должен/-на поднять
карточку, на которой изображено требуемое слово, и показать её учителю.
Дополнительно, ученику/ученице можно зачислять очки за правильные ответы.Альтернативный вариант: Карточки находятся у учителя. Учитель показывает
карточку, а ученик/ученица должен/-на назвать соответствующее слово на русском
языке.

2. Игра на отработку одушевлённости имён
существительныхУ ученика/ученицы находятся карточки и корзинки “Кто?”, “Что?”. Ученик/ученица
должен/-на сложить все карточки рядом с соответствующими корзинками
(одушевлённые слова на корзинку “Кто?” и неодушевлённые на корзинку “Что?”).
Ученику/ученице зачисляются очки за правильные ответы. Если игра происходит в
классе/группе, ученик/ученица с бόльшим количеством очков объявляется
победителем.

3. Игра на отработку родов имён существительных

Подобно варианту 2, но с корзинками “Он”, “Она” и “Оно”.